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Ogni giorno scruto su Internet per vedere cosa c'è di nuovo ed eccitante nel mondo della tecnologia, e ogni giorno trovo qualcosa; qualcosa che pretende di migliorare il modo in cui comunichiamo, prenderci cura di noi stessi, proteggerci e l'elenco potrebbe continuare. Mentre sono ampiamente colpito e favorevole alla maggior parte degli sviluppi che stiamo vivendo, in quanto padre di due bambini in età scolare e marito di un insegnante, sono anche preoccupato per il nostro futuro e per il modo in cui la tecnologia sta plasmando molti settori, nientemeno che formazione scolastica.
Nessun bambino vuole sapere come quelli prima di loro camminassero in salita a scuola e sulla neve non meno, ma quando ero un bambino, il processo e gli strumenti di apprendimento erano molto diversi da come sono oggi. Sì, si prevede che i curricula saranno sempre in evoluzione e che le mode nell'insegnamento andranno e verranno, ma il nucleo dell'apprendimento è ora fondamentalmente diverso e mi preoccupo di due questioni: il giusto equilibrio e l'applicazione degli strumenti informatici, e il sempre- allargare il divario tra chi ha e non ha a che fare con l'accesso e la comprensione della tecnologia da parte dell'utente finale.
Tecnologia in classe
Entrando nell'aula di mio figlio, l'aura di privilegio è travolgente. È come se un Chromebook o un tablet fosse un santo graal. A volte sembra che il dispositivo sia quello che insegna attraverso la gamification. Faccio fatica con questo approccio all'educazione, ma posso apprezzare come la tecnologia possa alleviare il carico quotidiano di un insegnante. Insegnare, istruire e facilitare è meglio realizzare di persona. I bambini dovrebbero interagire con l'insegnante fisico, a testa alta, con il contatto visivo. Ci sono vantaggi nell'accesso fornito dai dispositivi di oggi, ma mi chiedo cosa stiamo perdendo a causa della sovrautilizzazione della tecnologia.
